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AMC8和体制内小奥有什么区别？最近很多家长在问AMC8数学竞赛和国内的小学奥数竞赛相比哪个适合孩子参加？本篇详细介绍在参赛对象、竞赛内容、考试形式、难度以及认可度等方面AMC8和奥数的不同，希望对大家有帮助~
AMC8数学竞赛（美国AMC数学竞赛）和体制内小学奥林匹克数学竞赛（通常称为“小奥”）有很大的区别，我们从以下四个方面多方位对比：
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参赛对象：
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难度：
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AMC8：试题考察面广泛，涵盖整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等。更关联校内数学，它侧重于培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
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小奥：题目可能在某些领域更深入，难度更高，注重技巧的运用和解题速度。对初中数学学习帮助不大,即使课内成绩优秀，也很难掌握。
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考试形式：
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国际认可度：
AMC8数学竞赛主要针对8年级及以下学生，7、8年级也可以考但是想对来说比较晚了！通常AMC8与国际课程7-8年级数学大纲相对应，难度基本等于国内六年级，国内很多都是3、4年级就开始准备起来了，很多数学基础比较好的同学，甚至四年级已经拿奖了。
AMC8竞赛普娃也可以学，它更偏向于数学思维和兴趣培养。主要考察的就是四大模块：代数、几何、数论、排列组合。
💡符合以下条件的学生均可尝试AMC8数学竞赛：
1️⃣ 对数学学习感兴趣，校内数学成绩中上，想要超前学、培养数学基础的孩子；
2️⃣ 奥数很难但又需要有权威的竞赛证书的学生;
3️⃣ 目前就读于体制内学校，但是以后打算出国读初高中的学生;
4️⃣ 就读于国际学校，想要为未来的高阶国际课程(如AP等)做准备的学生;
5️⃣ 未来想要申请美本院校，并且是藤校等顶尖院校的学生;
6️⃣目前在初中就读，想要升入美高的学生;
7️⃣ 想要依靠AMC8成绩小升初择校的学生；
8️⃣ 想要考入上海三公或者进入国际学校的学生。
如果说孩子想要参加2025年1月份的AMC8，怎么样备考能拿到不错的名次呢？其实AMC8备考大体可以分为三个阶段：
⭐启蒙初学阶段
这个阶段首要任务是掌握AMC8知识点，可以在Art of Problem Solving 网站看Richard Rusczyk的讲解视频，这个博主基本都是讲解 AMC 往年的真题，讲解很细致，把庞大的知识体系分解为易于理解的小知识点，孩子更容易理解。
⭐突破进阶阶段
已经复习过AMC8竞赛基础知识的同学已经可以进入到核心考点突破阶段。同学们需要在备考过程中一方面掌握小学内容的深入理解，另一方面学习初一和初二的核心知识，例如因式分解和平面几何的常用定理等等。
⭐冲刺大成阶段
这个阶段也是提分关键期，需要学生针对真题和错题，不断查漏补缺。建议找个有经验的老师，毕竟当局者迷，专业的老师会根据孩子情况制定合适的学习计划，针对性解决学生问题。
犀牛AMC教研组针对不同阶段备考AMC8竞赛，开设有preAMC8、AMC8基础班，冲刺班，模考刷题班课程，全方位备考提升！
Pre-AMC8：
针对3-5年级或数学基础较弱的学生，主要以AMC8竞赛基础知识巩固为前提，通过夯实AMC8竞赛数学基础知识，提升AMC8竞赛的数学思维，完成AMC8竞赛考试。
AMC8：
针对6-8年级或者数学基础较好的学生，从数学基础的补充为基础，补全欠缺的高年级数学基础知识以及小奥的相关数学思维。AMC8课程包含基础班/强化班/冲刺班/模考点评班，针对不同基础学生。
Pre-AMC8数学竞赛课程
AMC8数学竞赛课程
（篇幅有限，具体课程安排可加老师微信xnew0123了解）
根据各大竞赛重难点针对性突破，提升学术水平，冲击竞赛奖项，开设线上、线下、1v1、小班课等多种班型任选，时间灵活！
线下授课点：上海、北京、深圳、广州、杭州、苏州、合肥、成都、南京、武汉、无锡、宁波、青岛、重庆等。
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