基本介绍

● AMC8：

○ 定义和背景：AMC8是面向8年级及以下学生的美国初中数学竞赛。

○ 参赛对象：全球8年级及以下学生，年龄不超过14.5岁。

○ 国际认可度：全球认可，有助于申请国际学校和留学。

● 小奥：

○ 定义和背景：小奥是中国国内的小学奥林匹克数学竞赛，但官方不承认小学阶段的奥数。

○ 参赛对象：主要面向小学阶段的学生，尤其是6年级及以下。

○ 国内认可度：主要在国内认可，但受zc影响逐渐减弱。

主要区别

● 参赛群体：

○AMC8：面向小学生和初中生，覆盖面广。

○ 小奥：主要面向6年级及以下学生，主要集中在小学阶段。

● 考察内容：

○AMC8：涵盖代数、几何、数论、概率等广泛知识点，注重知识广度。

○ 小奥：侧重算术、数论、几何计数等深度知识点，注重技巧和解题速度。

● 考察侧重点：

○AMC8：注重数学思维和实际问题解决能力，题目设计灵活。

○ 小奥：注重解题技巧和套路，题目较为固定。

● 竞赛形式：

○AMC8：选择题，25题，40分钟，难度逐步递增。

○ 小奥：多种题型，包括选择题、填空题、解答题，考试时间120分钟，对解题过程和思路有严格要求。

● 竞赛难度：

○AMC8：难度适中，1-10题较简单，10-15题相对简单，16题之后难度增加，适合大多数学生。

○ 小奥：难度较高，适合5%左右的数学天才，对学生的数学素养和解题技巧要求极高。

● 竞赛目的：

○AMC8：鼓励学生对数学的兴趣，提升数学素养，为更高级别竞赛打基础。

○ 小奥：选拔数学尖子生，与学校的升学和选拔机制紧密相关。

含金量

● 国际认可度：

○AMC8：全球认可，对申请国际学校和留学有帮助。

○ 小奥：主要在国内认可，但受ZC影响逐渐减弱。

● 对未来的帮助：

○AMC8：提升数学思维，为更高阶竞赛打基础，对初中和高中数学学习有积极作用。

○ 小奥：对初中数学学习帮助有限，适合极少数数学天才。

通过以上对比，我们可以看到，AMC8不仅在国际上具有较高的认可度，而且其合理的难度设置和广泛的适用性，使其成为适合大多数学生的理想选择。而小奥较高的难度和对特定群体的适用性，使其更适合数学天赋出众的学生。

适合更广泛的学生群体

题目设计合理：

AMC8的题目设计从基础到高级逐步递进，难度适中，适合不同基础的学生。即使是普通学生，也能在AMC8中找到适合自己的题目，逐步提升数学能力。

覆盖广泛知识点：

AMC8涵盖代数、几何、数论、概率等多个领域的知识点，不仅考察学生的数学基础，还注重培养学生的综合数学素养。

培养数学兴趣和思维

实际问题解决：

AMC8的题目设计注重实际问题的应用，通过解决实际问题，学生可以更好地理解数学知识的实际应用，激发对数学的兴趣。

避免套路化学习：

与小奥相比，AMC8更注重数学思维和逻辑推理，而不是固定的解题套路。这有助于学生形成独立思考的习惯，培养创新思维能力。

AMC8竞赛适合哪些学生

✅因为很多因素无法顺利拿下小奥，但需要权威竞赛证书的学生。

✅目前就读于体制内学校，但未来计划出国读初高中的学生。

✅就读于国际学校，为未来的高阶国际课程（如AP等）做准备的学生。

✅未来计划申请美本院校，尤其是藤校等顶尖院校的学生。

✅目前在初中就读，希望升入美高的学生。

✅希望依靠AMC8成绩小升初择校的学生。

✅希望考入上海三公或进入国际学校的学生。

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课程根据不同基础学生设置不同班型，进行针对性辅导：

✅Pre-AMC8课程：适合3-4年级/零基础的学生

✅AMC8基础、强化、冲刺课程：适合5-6年级，有一定数学基础能力知识基础的学生

精准的课程内容，紧扣考点和重点，夯实基础，按阶段逐步提升难度。

师资展示

线下校区：上海、北京、广州、深圳、苏州、杭州、南京、武汉、合肥、青岛、无锡、成都、郑州、香港、重庆、宁波等多个城市开设校区，致力于为准留学生家庭提供全方位升学服务。

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