AMC8考点汇总：不同年级如何备考冲刺AMC8竞赛前1%？

1、通过AMC中国区组委会报名:

https://www.amc-china.com 2、通过ASDAN组委会报名：

http://www.seedasdan.org/ 3、通过学校统一报名（如果学生本人所在学校不是合作考点，可以添加Sharon老师微信X-NEW999咨询，我们可以帮忙报名AMC8竞赛）

1-10题：相对简单，属于基础题。

11-20题：难度逐步提升，但保持在同一水平线上，考查的知识点各异。

21-25题：这最后五题对所有学生极为关键，特别是那些力争进入前5%的学生。考试策略尤为关键，鉴于答对得分、答错不扣分的规则，学生需要谨慎维护自己的得分策略。

考查内容：AMC8数学竞赛主要围绕基础代数、基础几何、基础数论、基础组合四大领域。AMC8的考试内容与7、8年级的数学课程标准相吻合，涵盖整数、分数、小数、百分数、比例、数论、基础几何、面积、体积、概率、统计和逻辑推理等主题。

计算题：通常具有实际应用场景，类似于实际问题，包括分数、百分数、小数的计算，难度相对较低。这部分考查学生的计算准确性，解题时需细心。

代数题：包括一次方程（组）求解、开方解二次方程、平面坐标与直线方程、等差数列的公式与求和、基础等比数列、平方差公式和因式分解等。近年来，对初中代数内容的考查有所增加，但难度适中，因此应予以重视。

应用题：是AMC8的重点，题型多样，主要包括比例问题、行程问题、图表解读、统计量分析、逻辑推理、整数方程以及方程解题思维。

几何题：主要涉及空间想象、圆和扇形、勾股定理等，不涉及复杂的三角形比例关系。这部分对考生来说较难，需掌握常见平面图形的面积和周长公式，以及不规则图形面积的计算方法，如拆分法和割补法。由于考生年级较低，对圆和勾股定理可能不太熟悉，需要额外学习。

计数题：涉及排列组合、容斥原理、加法原理、乘法原理等。要理解加法和乘法计数原理的区别，其中加法原理强调分类，乘法原理强调分步。

数论题：包括基础的质数与合数、约数与倍数、整除和余数问题，以及位值原理。这部分对考生来说较难，概念多且易混淆，复习时需先理解各概念的性质、特点和计算方法。

针对AMC8数学竞赛的难度，具备良好数学基础的三年级学生便可以着手准备。对于3-8年级学生的AMC竞赛规划，可以按以下建议进行：

3年级：

开始学习Pre AMC8内容，掌握奥数基础六大模块和小学阶段的关键知识点。

4-5年级：

可以开始参加AMC8竞赛。如果基础知识较为扎实，可以应对AMC8的基础题目。目标可以设定为15分以上，争取获得全球荣誉奖（针对6年级以下学生）。对于16至20题，可以努力尝试，通常进入前5%需要至少17分。

6年级：

确保1-15题的正确率，尽可能提高16-20题的得分，并尝试解答21-25题，以争取进入全球前1%。

7-8年级：

这是参加AMC8的最后机会，应全面掌握AMC8的知识内容，目标是获得高分，比如22分以上，以进入全球前1%（获得DH证书）。

如果学生在6-7年级已达到全球1%或5%的水平，可以开始准备AMC10竞赛，目标是AMC10达到90分以上，获得全球荣誉奖。