三大体系如何备考NEC全美经济学挑战赛？NEC竞赛该如何规划！

全美经济学挑战赛National Economics Challenge简称NEC，是极具影响力的中学生经济学学术活动。经过20发展与积累，每年有超过20,000名学生受邀参与--在2016年引入中国后，已覆盖到20多个省份和地区、400余所学校，数千名财商学子从中受益。其学术活动和参与学生都得到了华尔街知名金融机构、全球顶尖大学的广泛支持和认可。

比赛时间：

初级站：2023年12月

中国站：2024年4月

全球站：2024年5月

适合学生

7-12年级的在校生，对经济学、商学、金融感兴趣。

考核方式

Qualifying Test 经济学测评

参与方式

NEC为小组参与，成员需要选择自己的参与组别，分别组成一支2-4人的小队。

组别选择

PRE Division入门组别、David Ricardo Division初级组别、Adam smith pivision高级组别。

Pre Division入门组：推荐8-9年级参加

参与条件：从未学习过经济学课程或仅学过IGCSE入门经济学课程。

组别介绍：该组别考核内容紧密联系生活中的案例，激发学生对经济学的兴趣，为中学阶段选修经济学高阶课程做准备。

David Ricardo初级组：推荐10-12年级参加

参与条件：仅学习过IBDP、AP、AS课程体系中微观、宏观经济学其中1门课程。

组别介绍：该组别侧重考察经济学中的专业术语和理论理解，巩固学生经济学基础，为本科相关学科学习做准备。

Adam Smith高级组：

参与条件：难度较大，已经学习过课程体系中微观、宏观2门课程。

组别介绍：该组别涉及定性定量的辨析考察，侧重经济学中的理论理解和应用，提升学生经济学研究能力，为未来在经济学领域深造做准备。

根据参赛要求和考试内容，推荐9-12年级学生根据自身情况选择适合自己的组别和考试。

9-10年级：Pre/DR组别

9-10年级，没有基础并且末确定末来专业的同学，可以参加Pre组别入门，Pre组别的内容相对简单，知识点比较偏经济基础常识，可以帮助学生探索学科兴趣，另外还可以同时有助于准备AP考试，为AP宏观经济和微观经济打好基础。

如果学生有一定基础并且想要申请理工科或社科方向，可以挑战DR组别。DR组别大部分内容与AP经济有很多相同之处，内容涉及AP和IB都会学到的内容。

10-11年级：AS组别

已经接触到经济学，并且对此有所钻研的同学，可以参加AS组别。

11-12年级：AS组别

经济学理论知识应该比较完备，那么可以参加 NEC竞赛 AS组别。

1、建议从巴郎经济学这本书入手，结合学校的学习进度，不要放过任何一个知识点，扎实基础知识；可同步使用备赛系统中的 Knowledge Map和NEC课程，对NEC所覆盖的知识点进行初步的学习。

2、除了细致复习知识点外，还要从整体把控，建立提纲，同时在第一次模考后，对自己薄弱的知识点进行巩固，加深理解，并利用好Test Center 进行练习。

3、对提纲进行填充，以建立对知识点的熟悉细致掌握；针对不同科目在Test Center中进行深度练习，并且再次进行查漏补缺。

4、AP 课程体系的同学要加深对于Critical Thinking的考察形式的理解，强化对于这个考试环节的训练。

注：NEC竞赛和AP经济学考试的时间十分吻合，且两者知识内容互为补充。有利于在比赛中取得好成绩，也可以冲刺AP经济学5分的成绩。

1、以题带书，查缺补漏。建议A-level学生利用思维导图加强知识点的复习和总体概况。

2、辩证思维看问题。在答题时，一定要充分将题目解析，全面详细地阐述自己的论点。这在 A-Level 的 essay 中也是几乎同样的考察形式。

注：A-Level经济学中的内容与NEC竞赛考察的内容几乎一致。

1、理解并背诵定义，达到能用最浅显的语言去解释，IB经济考察定义比较多。

2、需要学生关注经济时事，平时多关注新闻。通过阅读、浏览以及积累及时更新自己的知识。

3、归纳总结NEC的历年题库，练习后及时对错题进行总结归纳。

注：IB体系在能力培养的标准上与NEC竞赛高度契合，所以在学习方法，备赛方法上也会比较有优势。

授课目标：完成NEC竞赛的知识点的学习。通过系统地梳理，充分的练习熟悉考试的题型和难点重点，冲刺NEC全球站。

课程类型：小班/一对一授课

授课模式：线上线下同步开课，可回放不断学习，线下课程、名师互动直播课程、录播课程均可选择

授课语言：中英双语教学 / 纯英文授课