有这样一个国际赛事,被称作是”合成生物学的天花板“级别竞赛,越来越多的同学都选择参与到这项国际赛事,它就是International Genetically Engineered Machine(简称iGEM)由麻省理工学院合成生物学中心发起,旨在鼓励学生利用生物技术解决全球性挑战。利用合成生物学技术设计和建造新的生物系统,同时也需要考虑到这些系统在社会和环境层面的影响。

说这么多,这项赛事的含金量到底 怎么样呢?从哪些方面体现呢?igem竞赛值得参加吗?
iGEM竞赛不仅仅是生物类的国际赛事,其比赛内容涵盖你了多个领域,包含热门的生物学、生物工程、计算机、医学、化学等多个领域,且因为比赛时团队赛,参赛的选手需要整合关于竞赛的各个学科的知识,并且利用很多技术手段来解决复杂的问题,不仅仅是生物学领域,本身比赛带来的多学科性就非常值得参与,并具有重要价值和意义。
并且在比赛形式上,igem独有的比赛机制也决定了学生需要在竞赛过程中冲分发挥创造力,尝试新的想法和方式来完成,尤其是具体到需要通过设计和构建基因组、调控元件和生物系统来解决现实生活中的问题,对学生的创新和实践能力是非常大的考验。
最后是关于比赛的赛制,因为igem是团体赛,所以需要团队之间通力合作共同完成比赛,参赛的队伍成员通常是来自不同专业甚至不同学校或国家的队友,需要在初期相互了解,达到密切合作,交流思想和分享经验的目的,一起完整最终的比赛,所以对于合作能力和跨文化交流经验也是一个重要的考验。
针对比赛的主题,iGEM要求参赛队伍考虑到设计的合理性,就是对生物系统以及人力社会和自然环境的关系做好协调,提出合理的理论和安全考量,这种关注社会责任和环境可持续性的意识培养对于学生而言也是非常珍贵的。
竞赛时间:每年1月到11月初。
报名时间:1月启动组队,6月队伍报名截止。
答辩时间:每年10月底或11月上旬。
竞赛地点:各队伍所在学校或相应专业实验室开展项目,出国答辩地点:法国巴黎/美国波士顿。
参与年级:9-12年级学生
竞赛形式:团队赛,分工合作开展项目,其中包含两名Instructors。需要由一个指导老师带领组队参赛,没有人数上限,推荐15-20个人一组。
通过参与iGEM比赛,学生不仅可以提升自己的专业能力和综合素质,还可以为解决全球性问题和推动生物技术的发展做出贡献。因此,iGEM比赛对于学生来说具有重要的教育意义和职业价值。
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适合学科:物理、化学、材料学、生命科学、人工智能等
课题三:一种基于新型生物方法的人工智能高通量检测——以尿酸检测为例
适合学科:医学检测、生物信息学、工程、物理、化学等
适合学科:营养学、健康、生物学、医学、商科、农业等
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