HiMCM竞赛适合哪些学生？怎么提前准备HiMCM美国高中生数学建模竞赛？

美国高中生数学建模竞赛（HIMCM）是全美一半以上的专业机构资助与认证，全球影响力和含金量极高的中学生数学竞赛之一，比赛采取论文评比方式，使用数学建模、编程等方式，建立数学模型，解决现实中实际问题。

HIMCM竞赛具有极高认可度，且参赛成绩是申请美国，香港，新加坡等名校的加分参考依据，是全球知名学校申请含金量高类别的比赛之一。同时其竞争也愈加激烈，参与竞赛学员不止可以锤炼自身能力，学习论文撰写技巧，若获得奖项对自身申请竞争力有着极大的提升。

HiMCM数学建模竞赛基本信息

比赛形式：每个团队可以从Problem A 和Problem B 中任选一道进行答题，用一定的数学模型解答后，形成一篇论文提交。竞赛时可以用书本、计算、软件、网络等资源，但不能和队外的任何人讨论。

竞赛官网：https://www.comap.com/
 

HiMCM适合学生

HiMCM建议9~12年级高中生；专业方向为应用数学，工程和商科方向的学生。

从获奖层面考虑，建议每个队伍至少由3名同学参加，4名最优！

队伍中至少3人具备理工科背景，具有一定的数学基础

队伍中至少2人有比较好的英语基础，能阅读外文文献或论文写作

建议队伍中至少有1人有较好的计算机编程能力，对matlab等软件比较熟悉

组队的学生乐观、主动、积极，具备较好的团队协作精神

HIMCM奖项设置

O奖（Outstanding Winner）

特等奖，这是最高奖项，不超过参赛队伍总数的1%。获得O奖的队伍在所有方面都表现出色，包括问题解决、模型建立、论文撰写等，被认为是所有参赛队伍中的最佳。

F奖（Finalist）

提名奖，不超过队伍总数的7%。获得F奖的队伍表现杰出，其论文不仅回答了问题，而且在所有提交的方案中属于最佳之一。

M奖（Meritorious Winner）

一等奖，约占队伍总数的14%。获得M奖的队伍在论文的论据、结构、表述等方面都非常出色，解决了所有要求。

H奖（Honorable Mention）

二等奖，约占队伍总数的30%。H奖的获得者表现高于平均水平，包含了评审要求的所有要素，并达到了所有最基本的要求。

怎么提前准备HiMCM？

制定合理的备考计划

合理时间规划：将备考时间合理分配，为不同的阶段留充足的时间，如理论学习、编程练习、模型构建、论文写作等。

数学理论学习：深入学习线性代数、概率论、统计学、微积分等基础知识，掌握数学建模的基本方法和步骤。

编程技能提升：熟练掌握至少一种编程语言，如Python、MATLAB或R，通过实际编程练习提高算法实现的效率和准确性。

模型构建：熟悉常见的数学模型，如优化模型、预测模型、动态模型等，并尝试在模拟题目中构建模型。

论文写作能力：了解数学建模论文的标准结构，包括摘要、引言、模型建立、模型求解、结果分析和结论等部分，通过写作练习提高论文的逻辑性、条理性、清晰度和说服力。

培养团队协作能力

组队可以尽早进行，最好可以去寻找水平接近的，能够线下一起学习的队员，并保证大家能一起学习和投入比赛准备的时间一致，保证团队的凝聚力。同时在学习过程中同学们在队伍里的特长和分工可以逐渐清晰起来。

数学建模是一项以团队为单位的学科竞赛，比赛要求团队成员有明确的分工，包括课题的技术分析、模型建立、求解与编程、论文撰写、编辑校对等各个环节。每个环节都需要团队成员各司其职，高效完成，并在规定的时间内高质量地提交作品。