高中生参加HiMCM竞赛可以获得什么？不同特长的学生在HiMCM美国高中生数学建模竞赛可以做什么

美国中学数学建模竞赛 High School Mathematical Contest in Modeling（简称：HiMCM）是美国的一个非营利机构——美国数学及其应用联合会（COMAP）主办的一项国际性的数学竞赛活动。

采取论文评比比赛方式，使用数学建模、编程等方式，建立数学模型，解决现实中实际问题，HiMCM竞赛不仅要求参赛者具备编程技巧，更强调数学思维能力、逻辑思维和论文写作能力。

每年全球几十个国家的知名学校参赛，目前每年近1000支团队参加，成为申请美国、香港、新加坡等名校的重要加分参考依据。

参赛学生：面向14岁半以上的高中生，低于此年龄段的学生可参加初中生数学建模竞赛（MidMCM）

参赛方式：队伍由1-4名同校学生组成。每个团队可以有一位指导教师，但指导教师不能直接参与建模过程。

Himcm各奖项评审标准

特等奖：综合表现最优异，包括建模的创新性、问题解决的深度与广度、论文的清晰度和逻辑性、结果的实际应用价值等多个方面。

决赛入围奖：在多个关键方面表现出色，具有进入决赛的潜力，如问题的创新解决方案、高水平的数学分析或建模技巧等。

一等奖：论文整体质量高，论据充分、结构清晰，能够准确且全面地回答问题，展现出较高的专业素养和综合能力。

二等奖：论文质量高于平均水平，符合竞赛的基本要求，展现出较好的建模和问题解决能力。

参与奖：鼓励性质的奖项，主要肯定队伍参与竞赛的积极性和努力，不强调具体的成果或表现。

*具体的奖项设置和评奖标准可能会根据竞赛的官方公告和规定有所调整。

高中生参加竞赛可以获得什么

国际认可

HiMCM由美国数学及其应用协会主办，是北美地区最具影响力的高中生数学建模赛事之一。

学术挑战

HiMCM竞赛题目紧贴现实世界问题，要求参赛者运用数学知识进行深入分析和建模，对学生的数学应用能力和创新思维是极大的挑战。

团队协作

竞赛期间，学生将得到来自名校教授和业界专家的专业指导，这对于提升学术水平和拓宽视野具有显著效果。

专业指导

竞赛期间，学生将得到来自名校教授和业界专家的专业指导，这对于提升学术水平和拓宽视野具有显著效果。

升学加分

在HiMCM中取得优异成绩的学生将获得官方认证，这对于申请海外大学及未来的学术发展具有重要意义，同时也为学生的个人简历增色不少。

不同特长的学生，在HiMCM可以做什么

数学基础较好的学生

这类学生适合负责数学模型的建立和求解。

他们可以深入研究题目，探索数学模型的优化和求解方法，提供关键的数学支持。

有较好的计算机编程能力和思维的学生

这类学生可以担任团队中的计算机编程专家，负责实现数学模型的计算和仿真。

他们可以利用编程技能，将数学模型转化为实际可行的计算模型，并进行模拟和分析。

有比较好的英语写作能力的学生

这类学生可以在团队中负责撰写论文和报告。

他们可以将团队成员的研究成果和分析结果进行整合，撰写清晰、流畅的英文论文，突出问题描述、模型建立和解决方案的论述。

有一定的团队协作能力和组织能力的学生

这类学生适合担任团队的组织者和协调者，负责协调团队成员的工作和安排比赛日程。

他们可以保证团队工作的顺利进行，确保每个成员发挥出最佳水平。

专业方向为应用数学、工程和商科方向的学生

这类学生在解决实际问题和应用数学模型方面有较强的兴趣和专业背景，可以根据自己的专业方向选择适合的研究课题和建模方法，为团队的研究提供专业支持和指导。