——犀牛教育“5周年”课程大促——
0580数学(核心与扩展)
内容定位:基础数学,涵盖算术、代数、几何、统计等全面内容
难度层级:分为核心(Core)和扩展(Extended)两个难度级别
最终成绩:核心课程最高可获C,扩展课程最高可获A*
适合对象:大多数学生,特别是数学能力中等或偏应用方向的学生
0606附加数学
内容定位:进阶数学,包含微积分、向量、复数等高等数学初步内容
难度层级:只有一种难度,相当于0580扩展课程的深化和扩展
最终成绩:最高可获A*
适合对象:数学能力突出、计划未来学习STEM专业的学生
选择0580的情况:
数学不是你的最强科目,需要扎实基础
未来计划学习人文、社科、商科等专业
希望有核心/扩展的灵活选择空间
需要更多时间兼顾其他科目
选择0606的情况:
数学是你的优势科目,校内成绩持续优秀
计划未来学习数学、物理、工程、计算机等STEM专业
考虑在A-Level学习进阶数学(Further Mathematics)
享受解决复杂数学问题的挑战感
0580扩展课程 vs 0606:
代数:0580到二次方程;0606包含多项式、指数对数函数
几何:0580为基础几何;0606增加向量、矩阵
微积分:0580不涉及;0606包含微分与积分初步
三角函数:0580为基础;0606扩展至解三角方程
统计:0580为基础统计;0606增加概率分布
简单来说,0606包含了0580扩展课程的全部内容,并在此基础上增加了约40%的新内容。
选择0606,你需要:
目前在数学课上表现突出(通常班级前20%)
对抽象数学概念有较强理解力
愿意每周多投入3-5小时学习数学
有较强的自主学习能力
选择0580扩展课程,你可以:
获得扎实的数学基础
保持各科目平衡发展
为大学大多数专业做好准备
如果能力允许,仍可获得A*成绩
误区一:“0606比0580扩展更容易得A*”事实:0606难度更高,虽然都是A,但0606的A含金量更高,也更具挑战性。
误区二:“学0580就不能申请理工科专业”事实:绝大多数英国大学理工科专业接受0580扩展课程成绩,但顶尖院校可能更青睐0606。
误区三:“可以同时学两门”建议:除非数学天赋极高,否则不建议同时学习,时间投入过大。
参考学校老师评估:数学老师对孩子能力的判断最专业
查看往年成绩:了解学校在两门课程上的教学成果
考虑整体负担:不要让孩子在数学上投入不成比例的时间
保持灵活:有些学校允许在第一学期后调整选课
如果你选择0580:
仍可顺利学习A-Level数学
可能需要更努力适应A-Level的速度
建议暑期提前预习核心概念
如果你选择0606:
为A-Level数学打下极好基础
更轻松应对A-Level数学挑战
为学习进阶数学创造可能
选课的答案不在课程描述中,而在你的学术地图里。问问自己:
数学在你未来3-5年的规划中扮演什么角色?
你愿意为数学投入多少时间和精力?
其他科目的学习需求是什么?
0580和0606没有“更好”,只有“更适合”。对于大多数学生,0580扩展课程已足够挑战且能打下坚实基础;而对于那些数学能力强、目标明确指向STEM领域的学生,0606是展示能力并为未来铺路的选择。
记住:选择不是终点,而是起点。无论选择哪条路径,持续的努力和有效的学习方法才是成功的关键。与老师深入讨论,结合自己的实际情况,做出那个最适合你的决定。
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