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400-835-7866IB即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization),最初是为世界各地外交官孩子教育而设立,IB课程很全面,涉及150多个国家和地区,从幼儿园到大学预科课程一应俱全,国内常见的说法是指IB的高中阶段,也就是IBDP,IB含金量也是与它难易度呈正相关的。
最近,IB课程进行了改革,改为“减课程、增能力”——不仅课程数量下降,新增了实践类课程,热门科目考纲同步升级,还改变传统选课思路。那改革后的IB课程难度有多大呢?适合哪种孩子学习?今天带你了解清楚!
IB改革主要内容
原6门必修课(3HL+3SL)改为4门核心课(3HL+1SL),取消了文理均衡的要求。
原来的2门Sl被一个为期两年的“变革领导力”项目替代。
原来的TOK、EE、CAS“小三门”仍然没有变化;
计算机科学、心理学等热门科目的重构考纲,贴合学术前沿与应用。
改革后选课的适配方案
改革后选课根据学生的优势选取,官方的标准配置为“3HL+1SL+变革领导力+核心模块”,
偏理科的学生需要2门科学/数学类(HL)+1门语言/文学类(HL/SL),不需要强制选修人文课程;
偏文科的学生需要2门语言/人文类(HL)+1门数学/科学类(HL/SL),可以选择不爱学的理科科目。
不过,这种新的路径选择可能要到2030年才在全球IB学校推行,目前只在新加坡世界联合书院UWCSEA进行试点。
有不少人认为IB课程缩减是难度降低了,但是IBO明确表示改革核心是能力的进阶:“变革领导力” 项目要求理论转化为实践方案,更考验学生的跨学科思维与协作能力,更契合顶尖大学对综合素质的录取标准。
IB课程具有学术严谨和全面性的特点,主要难点分别有以下几个方面:
IB课程要求学生选取六个学科组中的任何一门课程,其中,高级课程至少选修三门,HL课程最少需要240学时,必须要求学生学完整的跨学科知识体系,部分学生甚至要选四门HL课程。
除了学科学习,还需要完成拓展论文EE、TOK和创造、行动与服务CA,其中CAS的课程并不纳入总分,但是否完成将直接影响文凭的获得,需要一直持续参与相关活动。
学科成绩由内部评估(20%-30%)和外部考试(70%-80%)所构成,
内部评估包括实验报告、学术论文、艺术展示等;
外部考试由IBO统一命题阅卷,其成绩采用7分制,需要每个环节都有出色表现。
IB学生需要在两年内完成学科学习、核心课程和各项活动,其中70%学生还会参加国际竞赛或社会实践,对学生的时间管理和任务统筹能力要求较高。
课程采用全英文教学,学生不仅要掌握专业术语,还要能够运用英语进行学术写作和口头表达,这对非英语母语学生构成较大的挑战。

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上海犀牛IB暑假班开班时间【部分】

IB 国际文凭的考试形式:六门学科 HL/SL 考试 + EE 拓展论文 + TOK 知识论 + CAS 活动。
| 项目 | 说明 | 备注 |
|---|---|---|
| 主办与承办 | 国际文凭组织(IBO)主办 | 官方口径 |
| 适用人群 | DP1(11 年级)与 DP2(12 年级)两年制 | 按在读年级或报考资格核对 |
| 题型与时长 | 六门学科 HL/SL 考试 + EE 拓展论文 + TOK 知识论 + CAS 活动 | 按科目拆解高频考点 |
| 计分规则 | 每科 1-7 分,满分 45 分(含核心课加权) | 训练得分策略与取舍习惯 |
| 奖项设置 | 不设奖项,成绩与预估分用于大学申请 | 以当季官方公告为准 |
| 考试时间 | 每年 5 月大考(IB 与 AP 大考同期) | 关注主办方与承办方公告 |
| 报名方式 | 通过学校考点报名 | 代报名通常早于官方截止 |
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